LECTURA DE "TRES SOMBREROS DE COPA" DE MIGUEL DE MIHURA

 AQUÍ TENÉIS EL POWER POINT QUE HEMOS VISTO EN CLASE . (RECORDAD QUE LA TEORÍA TAMBIÉN PUEDE SALIR EN EL CONTROL DE LECTURA)

• AQUÍ PUEDES ENCONTRAR INFORMACIÓN Y PAUTAS PARA SU LECTURA

• EN LA SIGUIENTE ENTRADA PUEDES VISIONAR LA OBRA DE TEATRO

GUÍA PARA REALIZAR EL TRABAJO VOLUNTARIO DE "RÉQUIEM POR UN CAMPESINO ESPAÑOL" DE R.J.SÉNDER

Recordad que  podéis realizar un trabajo voluntario de Réquiem por un campesino español de R.J.Sénder.




Lo deberéis entregar el día del control de lectura de Tres sombreros de copa  de Mihura.

   En el siguiente enlace encontraréis las pautas para realizar el trabajo.

LAS VANGUARDIAS LITERARIAS

Durante este trimestre vamos a trabajar las Vanguardias y la Generación del 27. Aquí tenéis información sobre estos movimientos, espero que os sirva de ayuda.
Antes de comenzar, aquí os presento tres formas artísticas que pertenecen a estos movimiento
¿Quién es su autor?, ¿A qué movimiento pertenecen? ¿Cuáles son sus títulos?

  

   El término vanguardias surge en Francia durante los años de la Primera Guerra [1914-1917]. Su origen está precisamente en el vocablo francés avant-garde, término de origen militar y político, que venía a reflejar el espíritu de lucha, de combate y de confrontación que el nuevo arte del siglo oponía frente al llamado arte decimonónico o académico. Entran en crisis a partir de 1929 y desaparecerán en la década de los 30. , poco antes de la 2º Guerra Mundial.

Este término designa un conjunto de movimientos que se oponen, con virulencia a veces, a la estética anterior, proponen concepciones profundamente nuevas del arte y de las letras.

Mira este cuadro histórico y así podrás ubicarte mejor en el tiempo y en el espacio

Propósito de las vanguardias

 Renovar radicalmente el arte (pintura, escultura, música, arquitectura, literatura, etc.) rompiendo con la estética anterior, sobre todo con la REALISTA. Se caracterizan por su afán de novedad, originalidad y ruptura con la estética anterior. Desde su diversidad y riqueza se habla de Vanguardias o -ismos en plural . Esta diversidad se debe al carácter ecléctico y combativo de las vanguardias.

Se trata de un arte urgente, dinámico y cambiante.

El "manifiesto" es el producto literario más característico, en él se niega la objetividad,se exalta la subjetividad. Son encendidios y apasionados como una proclama donde se defiende los planteamientos del movimiento .

Aquí tienes algunos manifiestos

manifiesto surrealista

 manifiesto dadaísta

manifiesto futurista

 ¿Qué buscan los vanguardistas?

- Una continua experimentación de formas, contenidos, enfoques y técnicas.
- Liberar al arte de todas las convenciones y principios tradicionales.
- La provocación, en muchos casos, contra las normas sociales establecidas.

Movimientos

Los _ismos vanguardistas se suceden a un ritmo muy rápido: Fauvismo, Futurismo, Expresionismo, Dadaísmo, Cubismo, Ultraísmo, Creacionismo y Surrealismo.

Muchos afectan por igual a las artes plásticas, al arte escénico o cinematográfico, a las letras e incluso al pensamiento. Algunos pasan como efímeras modas, otros dejan huellas imborrables.

Retrato de R. Gómez de la Serna

LAS VANGUARDIAS EN ESPAÑA
 - El iniciador de las vanguardias en España es RAMÓN GÓMEZ DE LA SERNA, quien en 1909 dio a conocer el futurismo en la revista Prometeo.
- A partir de 1918, comenzaron otros movimientos vanguardistas: el creacionismo y el ultraísmo.
- El vanguardismo alcanzará su mayor auge en España con la Generación del 27.

 Retrato vanguardista de R.Gómez de la Serna

 Y AHORA A TRABAJAR.....

En estas direcciones tenéis información sobre Gómez de la Serna  y  las greguerías

http://www.mclibre.org/consultar/amaya/ejercicios/greguerias/greguerias_formateado.html

http://www.juegosdepalabras.com/greguerias.htm

http://www.oocities.org/greguerias/greguerias00.htm
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/g/gomez_delaserna.htm

http://www.mundocitas.com/biografia/Ramon/Gomez+De+La+Serna%20

Pinchando en este imagen encontraréis la dirección en la que aparecen las instrucciones sobre el trabajo que tenéis que hacer sobre este autor.

LOS CALIGRAMAS

EN EL SIGUIENTE POWER POINT APARECE TODA LA INFORMACIÓN SOBRE LOS CALIGRAMAS Y CÓMO SE REALIZAN.

ASÍ QUE TRAS SU VISIONADO YA PUEDES REALIZAR UNO.

PARA FINALIZAR AQUÍ TENÉIS ALGUNOS VÍDEOS SOBRE LAS VANGUARDIAS, ALGUNOS DE CUALES YA HEMOS VISTO EN CLASE.

 http://www.youtube.com/watch?v=Qd_xb6JoKWM vídeo vanguardias

http://www.youtube.com/watch?v=DREePfBA_ik Película El perro andaluz (Buñuel)

http://www.youtube.com/watch?v=uqv5oNVrPFE&feature=related dadaísmo
http://www.youtube.com/watch?v=RX9m13C-j8I&feature=related futurismo sólo imágenes. http://www.youtube.com/watch?v=RX9m13C-j8I&feature=related futurismo
http://www.youtube.com/watch?v=rLxjuLXAl0I&feature=related surrealismo

http://www.youtube.com/watch?v=wHnPiwhdr9Q&feature=related surrealismo con música , solo imágenes

TEXTO ARGUMENTATIVO 4º ESO

   Como ya sabemos la argumentación es una forma discursiva cuyo finalidad es demostrar que una determinada idea (tesis) es verdadera. Para ello se emplea un conjunto de razonamientos y datos que conocemos como argumentos.

Si lo que pretendemos es demostrar que la tesis es falsa, entonces realizamos una refutación , en este caso los argumentos empleados los llamaremos objeciones.

A continuación os doy algunos enlaces en los que podéis repasar la teoría del texto argumentivo.

http://www.alquimistasdelapalabra.com/argumentacion.htm http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/tipologia/argumentacion/argumentacion.htm

http://contenidos.educarex.es/mci/2003/18/inicio.htm

EN ESTE ENLACE TENÉIS UN POWER POINT EN EL QUE SE MEZCLA LA TEORÍA Y LOS EJERCICOS INTERACTIVOS (Lo hemos visto en clase)

AQUÍ TENÉIS ALGUNAS ACTIVIDADES INTERACTIVAS QUE OS PERMITIRÁN REPASAR ESTE TEMA

ACTIVIDAD 1. Poder judicial
ACTIVIDAD 2. Carta al director: Tribunales de familia
ACTIVIDAD 3. Carta al director: Casen y pobreza.Carta al director.
ACTIVIDAD4. Carta al director: “Un nuevo caso “freakonómico” .
ACTIVIDAD 5. Carta al director:“limosna cultural”

Si hacéis clic en la imágen anterior podéis acceder a  más ejercicos interactivos relacionados con la argumentación.

¿YA DOMINÁIS BIEN ESTE TIPO DE TEXTO? ES LA HORA DE ELABORAR UNO.

 ANTES ES IMPORTANTE QUE LEAS EL SIGUIENTE TEXTO Y OBSERVES SU ESTRUCTURA, LOS ELEMENTOS LINGÜÍSTICOS, ...

   Pinchando aquí puedes obtener las instrucciones para la elaboración de un texto argumentativo, en este enlace encontrás la información para realizar uno sobre la pena de muerte, puedes realizar tu texto sobre este tema o sobre cualquier otro.Lo importante es que sigas la estructura propia de este tipo de textos.

Recuerda que tu texto argumentativo debe ocupar no menos de una cara de folio, debe ser elaborado a ordenador. Una vez realizado, debes indicar la tesis, los argumentos y la conclusión. El plazo de entrega es el día del examen (7 de mayo).

SI TIENES PROBLEMAS CON EL SE Y LAS PERÍFRASIS VERBALES TIENES QUE OJEAR ESTA ENTRADA.

En estos enlaces podrás repasar  las perífraisis verbales y los valores del se
PARA LAS PERÍFRASIS VERBALES  PINCHA EN LA FAMILIA SIMPSON.


PARA LOS VAVOLRES DEL SE PINCHA EN LA PIZARRA DE BART.

La mala ortografía puede causar GRAVES problemas.1º concurso de errores ortográficos

  UNA TREMENDA CONFUSIÓN

BART TAMBIÉN TIENE GRAVES PROBLEMAS.

CAMISETA CONFUSA.

Un aviso nada ortográfico

UN HORROR HORRIBLE.

Como véis la ortografía es un problema.

Os voy a proponer un juego, si encontráis algún error lo subís aquí, a final de curso votaremos cuál es el más horroroso.

Debéis acompañarlo de una frase "ingeniosa".

Para el ganador habrá un magnífico premio.